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南通市通州区大地幼儿园元宵节活动方
发布者:ntcgyey  发布时间:2019-2-16  阅读:65


元宵节又称“上元节、“灯节”,民间历来就有“正月十五闹元宵”的习俗,因此,元宵节是中国最传统的节日。设计本次活动旨在通过孩子在与家长的交流、资料查阅、学习制作,在与老师小朋友一起欣赏民俗、学习儿歌、品尝汤圆的过程中了解元宵节的传统文化与民俗习惯等,体验节日活动的快乐。

活动目标

1.欣赏故事,知道正月十五是元宵节,是中国的传统节日。

2.欣赏民俗活动视频、学习元宵节儿歌,了解元宵节传统文化。

3.亲子制作花灯,增进亲子感情,培养动手能力。

4.亲子猜灯谜、品尝汤圆进一步体验节日氛围。

活动准备

1.各班教师与家长联系,要求与幼儿共同查阅资料制作花灯,于正月十三前交班主任处。教师把幼儿的花灯拍照传输至一体机。

2.园长室制作灯谜、编号,并组织教师于正月十四下班前把所有灯笼灯谜悬挂到位。灯笼悬挂于连廊下。

3.食堂准备不同口味小汤圆。

4.下载民俗活动视频。

活动组织

一、欣赏故事,了解元宵节的由来,知道正月十五是元宵节。(故事附后)

二、组织幼儿欣赏视频,感知元宵节的民俗文化。

三、学习儿歌《元宵节》

小班:《闹元宵》

元宵节,真热闹,看花灯,吃圆子, 小牛灯,哞哞哞,小狗灯,汪汪汪, 小龙灯,飞得高,小兔灯,跑得快。
 中班:《元宵节》

元宵节,月亮圆。圆圆元宵黏又甜。 观花灯,踩高跷。大街小巷真热闹。 宝宝对着月亮笑,又是一年春来到。

大班:《元宵节》

元宵好,元宵妙,元宵好吃呱呱叫,赏花灯,猜灯谜,欢天喜地闹元宵。大街上,花灯连,秧歌扭,锣鼓唱,大妈乐,大爷笑,共庆和谐欢乐年。

四、品尝汤圆,说说汤圆的口味。

五、通过照片展示,介绍自己与爸爸妈妈一起制作的花灯。(大班孩子在老师组织下尝试投票评选,每班选出6个最美花灯。被选中的幼儿获小礼品一份。入选灯笼将陈列于美术室。

六、在老师的带领下,观赏连廊下的花灯,回班后说说、画画自己最喜欢的花灯。

七、早上上学时或晚上放学时,带领爸爸或妈妈欣赏花灯,猜灯谜。每人可把猜中的一个灯谜取下来,拿到大厅的领奖处经核对正确后领取小礼品一份。

附:故事:元宵节的传说

传说一
有一个国王带着一个很好的士兵,有一天,冬天了,下了一场很大很大的雪,梅花正是开的时侯,士兵想,我要给国王采很多的梅花,他刚走到梅花村里面,就发现有一个女孩在井旁边哭,原来这个女孩的名字就叫元宵。她为什么要哭呢?因为国王有一个要求,就是如果你要进这个宫里面,就不允许出出进进的走。她平常很想她的姐姐爸爸妈妈,但是她又回不了家,尤其在正月十五这大过年的时侯,她更想自己的姐姐还有爸爸妈妈。士兵听了女孩的话,他帮助了女孩走,女孩终于回到了家。

传说二
传说在很久很久以前,有一些凶禽猛兽有的人被它们吃掉,有的人受伤了。有一天,有一只神鸟,它很害怕人会以为它是一只普普通通的鸟而把它射死。它听说了天上的国王要烧死人,它就告诉给了人,大家一听这个消息都很害怕,于是一个老公公想出了一个好主意,老公公说:“我们在正月十四、正月十五、正月十六这些天,买一些灯聚在一起,天上的国王就以为大火来烧啦。”他们这样子做了,到了正月十四、正月十五、正月十六这些天,他们就按照这个办法做了,天上的国王也觉得很好,于是他们就这样存活下去了。

 

 

 

                                                                      园长室

                                                                      2019.2.16


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